Approaches and Methods in Language Teaching

Представленная книга - 3я редакция ставшего классическим пособия по истории развития и сущности различных методов и подходов в преподавании английского языка как иностранного.
Авторы – Jack C. Richards, профессор педагогики университета Сиднея и Theodore S. Rogers, профессор психолингвистики университета Гавайи, опубликовали первое издание в 1986 году. С тех пор книга стала обязательным текстом для обучения будущих преподавателей и популярным сборником для профессионалов, которым важно время от времени сопоставлять свой опыт с мировым.  
В третьей редакции авторы систематизировали все важнейшие подходы в три группы – 1. те, что определили становление методики преподавания английского языка (аудиолингвальный, устный и др), 2. Основные современные методы и приёмы, каждый из которых в той или иной степени находит применение в любой образовательной программе (CLIL, лексический подход, проблемное обучение и др), 3. Альтернативные методы (суггестопедия, TPR и др), которые оказали влияние на развитие методики в 20м веке, но не стали базой для учебников или программ.
Подготовка к 3-му изданию включала сбор рецензий и отзывов читателей и пользователей книги и показала, что большинство используют её для учебных целей (повышение квалификации). Этот факт вдохновил авторов на некоторые конструктивные доработки: в статьи о методах добавлены примеры из практики, отрывки из учебников и вопросы для обсуждения и систематизации информации.