Каждую осень перед учителем встаёт неординарная задача - подготовить учащихся к освоению программы нового учебного года, убедившись в том, что прошлый год прошёл не бесследно. Каждую осень творческая натура учителя жаждет чего-то новенького, непривычного для детей, чтобы не просто повторить, а заинтересовать, ободрить, окрылить!
Я почитала августовские заметки, поговорила с опытными педагогами и сделала для вас подборку несложных в организации приёмов, которые можно использовать как отдельные элементы урока для обобщения или повторения пройденного материала.
- Что это мы сказали? Привычная фраза из оргмомента может послужить материалом для повторения грамматики.
Простой вопрос What did you do in the summer? позволит вспомнить видо-временные формы глагола, если учащиеся обсудят, почему вы использовали именно эту форму, в каком случае можно было использовать другие формы (напр., подробно рассказать случай на даче - Past Simple + Past Comtinuous).
- Зарядка для язычка и не только! Новый взгляд на старые скороговорки.
- Поймай вопрос! Физкультминутка - играем в массовый гандбол вопросами.
Если у вас накопилось много мячей и вы напрыгались - набросались, можно в рабочей тетради записать "пойманные" вопросы и ответы на них, таким образом "собравшись" к следующему этапу урока.
Вариация: на листке для "мяча" можно написать три - четыре предложения о лете, тогда поймавший этот мяч будет угадывать, кто автор этих строк.
- Измени вопрос! Ручеек из подстановок.
В следующий раз играйте в ручеек, по которому плывет турист - пусть он отвечает на вопросы ручейка. Ошибётся - выпускайте следующего "туриста".
- Stand up спикер. Спонтанные монологи по меняющимся темам.
Подобные задания помогают преодолеть страх говорения, формируют владение временем, умение использовать вводные фразы и спонтанно создавать мини-монолог.
- Поисковая операция. Вариация на тему Find someone who...
- Дискуссионный клуб. Необычные темы для эссе или монологов.
Предложите для обсуждения следующие темы:
- What I didn't do this summer.
- A unique person I met this summer.
- One thing I learned this summer.
- A day I wish didn't happen this summer.
- What I wish I had taken a picture of this summer. etc
Самое страшное, что может случиться с нашими учениками и коллегами - это "выгорание", потеря интереса, предсказуемость уроков. Надеюсь, что приёмы, которыми я сегодня поделилась, помогут вам бороться с этими угрозами!